center
center

пʼятниця, 22 лютого 2019 р.

Книги!


«Язика не має, а розуму навчає.»
«Не дерево, а з листочками, не сорочка, а зшита, не чоловік, а розказує.»
«Сама я нічого не знаю, та всіх розуму навчаю.»
Чи відгадаєте Ви ці загадки?  А учні 1-А класу вже точно знають, що відповіддю на всі ці загадки є слово «Книга».
Вивчати тему «Книжки» було весело разом з друзями:  діти ділилися розповідями про свої улюблені книги та  героїв книжок, радили, які книги варто прочитати, малювали ілюстрації до улюблених казок.  Досліджували свої улюблені книги, познайомились з їх будовою, з процесом виготовлення книги.  Вивчали історію виникнення паперу, досліджували його структуру та властивості; на основі досліджень самостійно виробили рекомендації про обережне користування книгами.  Відвідали найбільшу «домівку» книжок у нашому місті -  міську бібліотеку. Бібліотекарі Леся Володимирівна та Алла Іванівна познайомили дітей з правилами юних  читачів, показали незвичайних експонатів - найбільшу, найменшу, найтовщу книги  бібліотеки. Звичайно, діти стали справжніми читачами бібліотеки і взяли свої перші книги для домашнього читання.  Читати книги – це цікаво, але ще цікавіше їх створювати. Діти стали справжніми авторами  та ілюстраторами книг і  кожен створив свою першу книжечку. Цікаво читати  свою власну книжечку, але що ж робити, коли так хочеться прочитати книжку, яка є в твого друга?! З цією метою діти активно почали обмінюватися своїми улюбленими книгами у куточку «Книжка-мандрівниця». Першокласники продовжили традицію учнів школи збирати макулатуру, щоб зберегти якомога більше дерев, тому у класі облаштували куточок по збору використаного паперу. Наприкінці тижня діти зробили паперових друзів  «Читайликів», щоб читати  улюблені книги було цікавіше!

пʼятниця, 15 лютого 2019 р.

Спорт

Протягом минулого тижня навчання учні 1-А та 1-В класів  знайомилися з багатьма видами спорту, про які раніше не чули, малювали ті спортивні ігри, які люблять чи хотіли б займатися; довідалися про українських  спортсменів та їх здобутки; вивчали походження Олімпійських ігор; разом із медичним працівником школи  аналізували, що потрібно робити для того, щоб досягти успіхів у спорті, якими рисами характеру повинні володіти справжні спортсмени. Під час вивчення різноманітних  спортивних ігор, діти зробили висновок:  для того, щоб гра була цікавою і захоплюючою, потрібно всім гравцям дотримуватися правил гри. Також діти спробували бути в ролі справжніх футболістів:  познайомились з баранчиком-футболістом, оживили його  за допомогою програми доповненої реальності Quiver  та пограли з м’ячем.  
Робота з темою «Спорт» закінчилася  цікавою подією – шкільними Олімпійськими іграми. Під час естафет діти вправлялися у спритності, швидкості, вправності. Тиждень пройшов надзвичайно, динамічно, жваво, цікаво, адже спорт – це здоров’я і енергія! 




Ми - дослідники



Ми – дослідники. Ми- винахідники» І це беззаперечно про учнів 1-А, 1-В класів! Адже кожен з них постійно задає безліч питань: як? де? коли? чому?. Тому тема тижня усім дуже близька. Разом дізналися:
✅ хто такі винахідники?
✅як розвивати в собі вміння дослідника?
✅ як людина досліджує світ?
Потім практично перевірили, чи є у них риси дослідників. Посадивши зернятка пшениці🌱, кожна група доглядала за ними протягом тижня. А деякі діти посадили їх вдома. Виявилося, що для гарного росту рослин☘️ потрібні не тільки вода💦, світло, тепло☀️, а ще і любов та добре серце❤️. Зернятка почали проростати уже на другий день. Це неабияк радує! Також спробували змінити колір листочків капусти, поставивши їх у підфарбовану воду. Коли занесли до класу невеличкі шматочки снігу❄️, спостерігали за зміною його кольору. А також переконалися, що він не такий уже й чистий, як видається на перший погляд. Також цікавими були спостереження за об’єктами природи🌿☘️💧. Адже вона, як мудрий винахідник, постійно надихає людей на нові відкриття. 
Команди класів продемонстрували свої винахідницькі здібності на шкільному LEGO майданчику, спроектувавши транспорт, будівлі та техніку майбутнього🛰🚢🛸🏯. 
До досліджень долучилася і медична сестра 👩⚕️ школи Костогриз О. М. Вона розповіла першокласникам про винахід одного з перших антибіотиків - пеніциліну. Школярі переконалися, що будь який винахід потребує часу⌚️, терпіння, спостережливості🔍, постійної праці. Але результат вартує того, особливо, якщо приносить користь чи рятує життя😊.


субота, 2 лютого 2019 р.

Ми - мандрівники


Впродовж минулого тижня 1-А клас  шукали відповіді на запитання “Хто такі мандрівники? Чи можемо себе  назвати мандрівниками?Як мандрувати світом не засмічуючи природи?» Примхлива зимова погода завадила мандрівкам справжнім, тому діти подорожували віртуально. Здійснити кругоствітню подорож світом стало можливо за допомогою сервісу Google Earth:  діти з цікавістю мандрували країнами світу, відвідали найхолодніший материк Антарктиду, знайшли Україну на карті, мандрували вуличками рідного міста.  Діти вивчали різні види транспорту, якими можна здійснити незабутню подорж,  обговорювали  їх  переваги та недоліки, вдосконалювали вміння працювати командою над створенням корабликів,  з конструктора Lego конструювали транспорт для мандрівок космосом та підводними глибинами океану.
Цього тижня до  Решетилівської  ЗОШ І ступеня нарешті  дійшла нагорода etwinning School  за роботу в проектах програми eTwinning Plus, учні 1-А класу познайомилися з нагородою та отримали плакат активного класу-учасника програми. Діти є актвиними учасниками кількох міжнародних проектів, робота в яких тісно повязана з програмою навчання НУШ. Зокрема в рамках реалізації проекту «Let's start working about "mathematic materials"», на уроках математики діти працюють з он-лайн сервісом Learning Apps, демонструють свої вміння роботи з геометричним матеріалом;  для проекту «Human the best dogs friend»  - діти малювали своїх чотирилапих друзів, демонстрували фото зі своїми улюбленцями. Також, хоча із запізненням, отримали лист із вітальними Різдвяними листівками від однолітків з далекої Греції.
17 учнів 1-А класу, які були активними  учасниками зимової олімпіади з української мови від порталу «Всеосвіта», отримали свої нагороди - сертифікати за участь та дипломи.
Останній робочий день діти здійснили мандрівку, використовуючи інтерактивну карту та сервіс Thinglink, виконували завдання та випробування, що траплялися на їхньому шляху. «Та яка б мандрівка не була цікавою, а а вдома краще» - зробили висновок діти. Тому на останньому уроці створювали власні будиночки в техніці орігамі, в які поселили любов, добро, родинний затишок, і пообіцяли подарувати їх своїм рідним.